Pada bulan September, paduan suara Sekolah Menengah West Hills mengejutkan karyawan Walmart dengan diundang untuk tampil di pesta pembukaan/pesta karyawan di pusat distribusi Walmart setempat. Siswa menyanyikan lagu kebangsaan AS dan “Venezuela” serta “No Me Voy a Decir” untuk karyawan, 80% di antaranya adalah orang Venezuela.
“Kami menghabiskan waktu untuk menciptakan lebih banyak lagu dalam bahasa Spanyol dan belajar lebih banyak tentang budaya Venezuela agar dapat menyanyikan lagu-lagu yang dapat dikenali dan dipahami oleh penonton,” kata direktur paduan suara Michael Draut.
Untuk mengungkapkan rasa terima kasihnya, manajer Walmart memberi mereka cek sebesar $3.000, dan para karyawan terkejut ketika Drout mengucapkan terima kasih dalam bahasa Spanyol.
“Terdapat desahan dan gumaman dari penonton,” kata Drout. “Ada momen yang membuat mereka seperti, 'Oh, ini bukan orang asing, mereka hanya tampil untuk kita, mereka tampil untuk kita, Dan mereka bersama kita.'”
Drout berupaya menciptakan momen seperti ini, dengan siswa paduan suaranya tampil di pertandingan hoki Grizzlies, Senior Living Center, Temple Square dan City Creek Mall, serta anggota komunitas lokal.
sekolah dasar.
Keterlibatan komunitas – serta konsistensi, pengalaman belajar yang luar biasa dan menjadikan pembelajaran menyenangkan – selalu menjadi landasan program paduan suara Draut.
“Saya pikir keterlibatan dalam masyarakat membantu program ini berkembang,” katanya. “Anak-anak suka karyawisata. Saya suka jalan-jalan dan membangun jaringan.
Kunjungan lapangan ke gedung opera dan teater memungkinkan siswa untuk menonton pertunjukan dan bahkan menonton latihan penyanyi profesional. Penampil tamu memperkenalkan mereka pada gaya menyanyi yang berbeda, seperti kuartet pangkas rambut yang baru-baru ini tampil untuk kursus tersebut.
Nathan Pace, seorang senior di Copper Hills High School, enggan bergabung dengan paduan suara di sekolah menengah. Dia saat ini menjadi anggota Paduan Suara Konser Sekolah Menengah Copper Hills, Paduan Suara Madrigals yang bergengsi, dan Paduan Suara Seluruh Negara Bagian.
“Saya tidak akan berada di tempat saya sekarang ini tanpa Mr. Drout,” katanya. “Dia menginspirasi kecintaan terhadap musik yang melekat pada saya sejak SMP hingga SMA dan masih memengaruhi cara saya berpikir dan bertindak hingga saat ini.”
Pengalamannya bersama Drout mempengaruhi ketiga adiknya untuk mengambil kelas paduan suara. Ibu mereka, Cherilea Pace, mengatakan kelas yang diikuti Drout berdampak signifikan pada anak-anaknya.
“Dia sangat pandai dalam menciptakan visi bagi siswa,” kata Pace. “Dia benar-benar membantu mereka memvisualisasikan kesuksesan mereka sebelum hal itu terjadi. Itu adalah bagian intrinsik dari penampilan artistik yang bagus. Tapi dia hanya menerapkannya pada segala hal dalam hidup. Jadi menurut saya ini sangat membantu anak-anak.
Pace menjadi pengiring paduan suara dan melihat bagaimana Droutt berbagi kisah pribadi untuk mendorong siswa untuk mendorong diri mereka sendiri.
“Beliau mendorong siswa untuk belajar dari hal-hal sulit,” ujarnya.
Pace mengatakan tugas “zona nyaman” triwulanan, yang meminta siswa melakukan hal-hal yang biasanya tidak mereka lakukan, membantu anak-anaknya yang menderita kecemasan dan introversi mengembangkan keterampilan hidup.
Putrinya, Mary, adalah seorang introvert yang berbicara dengan orang-orang di aula, mengikuti audisi solo di depan kelas, dan menghadiri acara sosial untuk beberapa tugas zona nyamannya. Mary, yang kini duduk di bangku kelas sembilan, berkata bahwa ia kini memiliki kepercayaan diri untuk bernyanyi di depan orang lain.
“Tanpa Mr. Drout, saya tidak akan melakukan apa pun dalam dua tahun pertama saya,” katanya. “Saya tidak akan mengikuti audisi sejak awal. Saya mungkin hanya berharap tidak ada yang memperhatikan saya. Dua tahun terakhir saya sangat memengaruhi siapa saya sekarang. Saya tidak yakin saya akan bahagia dengan diri saya sendiri seperti saya sekarang. tanpa penugasan zona nyaman ini.
Anak-anak di Pace juga berkomentar tentang bagaimana perasaan mereka “langsung diterima” di kelas Draut, dengan mengatakan bahwa Drout adalah orang yang mudah didekati, menyenangkan dan secara keseluruhan adalah guru yang hebat.
“Dia peduli dengan musiknya, tapi dia lebih peduli dengan anak-anak,” kata junior CHHS Jacob Pace.
Draut bersemangat mengajarkan siswa tentang kekuatan suara. Ia yakin paduan suara dapat mengembangkan keterampilan hidup yang dibutuhkan siswa, terutama siswa sekolah menengah yang sedang mencari tahu identitas mereka dan menghadapi perubahan yang tidak nyaman di masa remaja.
“Setiap orang mempunyai suara, dan mereka harus belajar mengembangkannya, belajar mencintainya dan membaginya dengan orang lain,” kata Drout. “Ini adalah alat yang sangat ampuh seumur hidup Anda untuk mengetahui bagaimana menggunakan suara Anda untuk berbagi cerita dan mengekspresikan perasaan Anda.”
Pace mengatakan Delaut mengembangkan keterampilan dan kepercayaan diri siswa serta menekankan cara musik menyatukan orang-orang.
“Dia berbicara kepada anak-anak tentang dampak suara mereka dalam menyentuh hati orang lain dan menyemangati orang lain,” katanya. “Dia juga memilih musik agar anak-anak bisa meninggalkan isi hati mereka.”
Dalam upayanya untuk terhubung dengan seluruh siswa melalui musik, Drout mencoba untuk lebih banyak menggunakan musik dari budaya lain, terutama musik Hispanik, dalam paduan suaranya. Drout ingin demografi paduan suara sesuai dengan demografi sekolah, yang sekitar 30 persennya adalah keturunan Hispanik dan mencakup gelombang pengungsi Venezuela baru-baru ini. Ia mengatakan belajar dan menampilkan musik berbahasa Spanyol akan membantu siswa berbahasa Spanyol merasa nyaman dan lebih terhubung dengan musik ketika bergabung dengan paduan suara.
“Saya tahu paduan suara sangat berguna bagi mereka,” kata Drout. “Ini akan segera membantu mereka terhubung dengan siswa lain dan komunitas asuh, yang akan membantu siswa kami yang tidak tahu banyak tentang pengungsi atau situasi mereka sekarang untuk lebih terbuka tentang apa yang mereka alami dan cara terbaik untuk mendukung mereka dan terhubung dengan mereka.” mereka.Mereka menjadi teman.
Biaya pembuatan partitur baru untuk lagu-lagu baru ini bagi seluruh siswa akan melebihi anggaran Drout, yang telah dipotong setengahnya dalam beberapa tahun terakhir sementara programnya telah berkembang lebih dari 300 persen. Drout berencana menggunakan dana yang diberikan kepadanya oleh Walmart, serta dana hibah lainnya yang dia peroleh, untuk membeli musik baru dan beragam. λ